Projeto Escola no Cinema

E. E. PRESIDENTE TANCREDO DE ALMEIDA NEVES – P.O.4.O.C.3

Ensino Fundamental Completo

Ciclo Inicial e Complementar de Alfabetização e 5ª a 8ª Série

Praça João Pedro Boneli, 20 – Centro – CEP 37115000 – Tel. 3573-1290 – Monte Belo-MG.

PROJETO

Escola no Cinema

Tema: Anos 70

Alunos atendidos: 8º ano A, B, C, D e E

 Período: De 07 de abril a 30 de maio de 2008

Responsáveis: professores: Lúcia de Fátima Silva

                                                  Roselene Maria da Silva

                                                  Supervisores

                                                  Diretora

                                                  Alunos

Justificativa

            Diante da necessidade de atender as dificuldades dos alunos das 7ªs séries (8ºano), quanto à leitura e interpretação, aproveitamos a oportunidade oferecida pelo cine 14 bis, de Guaxupé-MG, para participarmos do Projeto “Troque o giz pela pipoca”. Vimos nesta prática, um incentivo para desenvolvermos uma metodologia diversificada como Plano de Intervenção Pedagógica e assim, oportunizarmos os alunos de conhecer ambientes diferentes e adquirir novas culturas e valores.

Objetivos gerais

- Melhorar a leitura , a interpretação e a produção de texto dos alunos do 8º ano.

- Ampliar no aluno novas estratégias de desenvolvimento de aprendizagens sociais, culturais e afetivas.

- Possibilitar a integração entre escola e a empresa “Cine 14 Bis” com a finalidade de transmitir cultura e adquirir conhecimentos.

Objetivos específicos:

-  Integrar a escola e empresa “Cine 14 Bis”, de Guaxupé-MG, promovendo assim a qualidade do ensino e da escola;

-  Resgatar a memória dos anos 70  no âmbito cultural, social, político e afetivo;

- Promover o desenvolvimento pessoal e social do aluno através de ações de caráter educativo e participativo, focalizadas nas questões culturais, sociais e políticas de nosso país.

- Desenvolver a socialização dos alunos através de atividades artísticas como teatros e paródias.

- Possibilitar ao aluno a oportunidade de explorar, pesquisar, conhecer e ampliar seus conhecimentos sobre determinada época da sociedade em nosso país.

Desenvolvimento

1. Organização e agenda

            - Agendar no cinema dia, horário da sessão e turmas que irão participar do projeto.

            - Conseguir transporte para os alunos.

      - Recebimento dos livretos que serão entregues aos alunos, dias antes da exibição com informações sobre o filme.

2. Conteúdo:

    - Pesquisa sobre os anos 70: a política, o regime político, o exílio, a anistia; os jovens; a música; o cinema; a televisão; as gírias; a moda; a educação; a Copa de 70.

    - Exposição dos trabalhos de pesquisa para a turma de classe.

    - Assistir ao filme “O ano em que meus pais saíram de férias”, no Cine 14 Bis em Guaxupé.

    - Discussões sobre o filme e partes que retratam a década de 70.

    - Realizar os concursos de teatro e paródias.

      Teatro: Título: Anos 70 e Tema: Rebeldia  X Autoritarismo

     Paródia: Versará sobre três temas: Dengue; Violência; Paz utilizando uma música da década de 70. 

    - Apresentações dos teatros e das paródias classificados como melhores de cada turma na quadra.

   

3. Preparação e  execução do Projeto

Local da realização: E. E. Pres. Tancredo de Almeida Neves  e “Cine 14 Bis” de Guaxupé.

Período: De 07 de abril a 30 de maio de 2008.

a) Preparar os alunos para a realização do projeto.

b) Turmas: 8º ano

c) Agenda:

    Entrar em contato com a administração do cinema e agendar o dia, horário e turmas que irão assistir ao filme.

d) Realização das pesquisas pelos alunos sobre os anos 70: a política, o regime político, o exílio, a anistia; os jovens; a música; o cinema; a televisão; a educação; a moda; as gírias e a Copa de 70.

e) Exposição (apresentação) das pesquisas para a turma.

f) Providenciar transporte:

    Conseguir o transporte junto a Prefeitura Municipal de Monte Belo.

g) Preparação das autorizações:

    Preparar e entregar aos alunos as autorizações para os pais assinarem.

h) Estabelecer horários para saída e chegada na escola.

i) Produzir em grupos os textos teatrais e as paródias.

j) Realização dos concursos de teatros e paródias nas salas de aulas.

l) Apresentação na quadra dos finalistas de cada turma, no teatro e nas paródias.

m) Conseguir jurados para a final.

4. Avaliação:

            No decorrer do projeto os alunos serão avaliados de acordo com seu desenvolvimento intelectual, cultural e social nas atividades propostas.

            A avaliação será feita através de:

           - observação de todos os envolvidos, avaliando suas atitudes, a participação, a colaboração e a socialização em todas as atividades a serem desenvolvidas como o teatro e a paródia.